Vキャンパス 合格体験記
A君（京都府立医科大学医学部医学科合格 堀川高校卒）
入学手続きも無事に終わり、入学式を待つだけとなった。
もちろんそのために勉強もしてきたし、自分なりの自信も身に付けた。
しかしまだ実感がない。中学生の頃の僕は、高い山ほど登りがいがあると考えていた。
だから難関と言われる高校に入った時、それだけでテンションが上がったが、今は違う。
大学受験を通して、山に登ったことで何を得るか、そして何をするかを考えるようになった。
結果も大事だったが、本当に良い経験をした。
そんな経験を振り返ってみる。
堀川高校に入学してすぐ、担任の先生から「塾には行かなくていいから」と言われた。
僕は高校生活とＶキャンパスをセットで考えていたので、Ｖキャンパスは、自主・自立の学習を大事にしていること、自分のペースで各々の課題をできること、疑問にはその場で答えてもらえることなどを説明した。
そうしたところ「そういう塾なら行きなさい。」と言われた。
たいていの塾や予備校は、それぞれ課題・宿題が多く、学校の学習との両立が困難らしい。
しかも大人数で僕には落ち着いて学習できる環境とは言えない。
その点Ｖキャンパスは、自分の家で過ごしているような居心地の良さがある。
学校とＶキャンパス。
こうして僕の受験生生活は最強のものになると思った。
だが、敵は自分の中にいた。
簡単に言うと、本気で勉強する気になれなかった。
学校の友人はみんな天才か？と思うほど優秀だったし、何でもそつなくこなす。
そんな中にいると、頑張るのが普通だと思うが、なぜだか反発してしまった。
それでも塾にはしっかり通ったし、自分なりには最低限の学習習慣はつないだ。
定期テストも模試も悪かった。
勉強していないから・・・と親にも自分にも言い訳をした。
林部先生には恥ずかしい気もしたが、学校の先生や母のように痛いところを突いてくるようなことはされなかったので、正直になれたと思う。
いつも「やってないんだから仕方ないよ」と励ましてもらった。
全然出来ない問題があっても「こんなの出来なくていいよ」と言ってもらった。
もし「こんなのが出来なくてどうする！」などと言われていたら、僕はダメになっていただろう。
勉強以外でも、本当は叱られても仕方ないことはあったと思う。
だが林部先生は、そんなことで僕や母を注意するようなことを一切しなかった。
先生は些細なことにこだわらず、いつも大きな心で接してくれた。
そして何より先生のすごいところは、どんな問題でも、必ず自分で解いてみせてくれた。
僕は、自分が尊敬出来る大人しか信用しない。
そしてそんな大人は残念ながらあまりいない。
でも林部先生は尊敬できる先生だ。
ちなみにＶキャンパスの他の先生も、頼りになる、分かりやすい指導をしてくれる先生ばかりだ。
そんな先生方に囲まれて、僕も少しずつペースを上げていった。
９月の文化祭が終わり、いよいよ本気を出さないといけないと覚悟を決めて、やっと本格的に受験生となった。
それからは毎日夜遅くまで塾に残った。
１２時近くなったこともあったが、先生はいつも最後まで付き合ってくれた。
先生の都合で「早く帰れ」と言われたことは一度もない。
体調のことも気遣ってもらった。
睡眠時間を確保すること、生活のリズムを正しくすることなど繰り返しアドバイスしてもらった。
あまり言うことは聞かなかったが・・・。
基本的に自由に勉強させてもらった。
僕が頑固でマイペースなことは先生は分かっていて、要所要所を押さえながら好きにさせてくれたのだと思う。
初めてＡ判定を出した時「（合格が）見えてきたな」と言ってもらった。
すごく心強かった。
不安になった時は、その言葉を思い出した。
だからセンター試験も、あまり緊張しなかった。
それまでセンターで９割とるのはバケモノだけだと思ってきたが、おかげで達成できた。
２次もこの勢いでいけると思った。
今から思うと、勉強をやりこんだ自信があったからそんな考えを持てたのだろう。
発表までとても長く感じた。
いろいろなことを考えて、もしかしたらもう１年Ｖキャンパスで勉強するのか？とも思った。
でもこうして合格できた。
僕が進んだ学部は、将来の職業に直結している。
人としてまだまだ勉強だが、Ｖキャンパスでの頑張りを忘れない。
先生、本当にお世話になりました。
ありがとうございます。
大学に入ったら、しばらくは花園学舎に通います。
府立体育館の隣ですから、またお会いするかと思います。その時はよろしくお願いします。
A君（京都府立医科大学医学部医学科合格 堀川高校卒）のお母さん
「ボク、びょういんのせんせぇになるの」と３歳にもならない息子が言った時から、「いつかはきっと」と願ってきましたが、こうして合格証を手にした今、喜びよりもその事実があまりに重すぎて怖さすら感じています。
当然のことながらこの合格は、息子ひとりの力で叶ったものではなく、多くの先生方やお友達に引っ張り上げていただいたおかげです。
特にＶキャンパスの林部先生には、本当にお世話になりました。
息子と林部先生との出会いは、中学３年生の時です。
最初は他部門でお世話になるつもりでしたが、進路などの関係からＶキャンパスに行くことになりました。
息子は、塾というものに通うのも初めてでしたし、そもそも塾などを信じていない子でした。
けれど林部先生は子供の心を掴むのがお上手で、たった１回の体験指導ですっかり林部っ子になりました。
先生の勧めで高校も、それまで興味のなかった堀川高校へと大きく志望を変えました。
「堀川なんて」から「絶対堀川に行く」になったのには驚きました。
そして無事堀川高校に入学することができ、あとは医学部合格に向かってひた走るだけでした。
ところが実際は違いました。
学校が望む量の勉強をしなくなったのです。
本人は「燃える気持ちが無い」などと言っていましたが、要するに勉強以外に楽しいものをいっぱい見つけたのでしょう。
１・２年の担任の先生からは「君が医学部に受かったらまさに『堀川の奇跡』や！」と言われましたし、「みんながどれ程努力しているのか分かっているのか？」とも言われました。
でもなかなか気持ちが勉強に向きません。
そんな時でも林部先生は「学校はうるさいですね。」と言って、子供をかばって下さいました。
わたしもいつも先生に愚痴っていたのですが、ただただ黙って聞いて下さいました。
ただＶキャンパスにはずっと通っていましたので、その時間だけは確かに勉強していました。
だから先生は信じていて下さったのかも知れません。
結局受験生らしくなったのは高３の夏からでした。
それからは毎日遅くまでＶキャンパスで頑張りました。
英単語の習得、古典の特訓、化学の個人指導など、苦手や穴を次々無くしていただきました。
秋になる頃には、模試も少しずつ結果が出てきました。
それでも判定はなかなかＣを抜け出せませんでした。
でも先生はいつも子供の良かったところを見つけ、褒めて下さいました。
それが心地よいらしく、息子はどんな点数でも先生に見せていました。
一度得意の現代文で自己ワーストを取ったことがあり、母子で「さすがに怒られるよね。」と覚悟していましたが、「これ以上悪くなることはないからよかったね。」と言われた時には、感動してしまいました。
親には言えないせりふです。
本当にありがたく思いました。
そして初冬には念願のＡ判定。
大はしゃぎする私に「お母さん、そんなに甘くないよ」と冷静な息子。
しっかり勉強してきたからこそ浮かれることなく、現実を見ることができたのでしょう。
後に先生は、この時に合格を確信したとおっしゃいました。
いよいよセンター目前の冬休みにはこんなこともありました。
いつものように塾に行った息子が、険しい顔をしてすぐに戻ってきました。
「満員で席がない・・・。勉強できない。」
明らかに動揺していました。
「先生は何て？気がついてはるの！？」
「分からん・・・どうしよう」
センターが迫った子が勉強できないなんて・・・どうして？
そこに先生から連絡がきました。
「満員だから帰ってしまったんですね。席が空きましたからすぐに来てください。」
息子は一瞬教室をのぞいただけなのに、先生は他の生徒さんを指導中だったのに。
気づいて下さっていたのです。
本当にずっと先生を信じてきてよかったと思えた出来事でした。
そしてセンター。
８割５分以上の得点を目指していましたが、なんと９割に届きました。
学校での面談の結果、前期日程は第一志望の府立医大、後期日程は２次試験が面接のみの広島大医学部に出願することに決まりました。
「前期で決めてきてや」とおっしゃる担任の先生の口からは、もう『奇跡』という言葉は聞かれませんでした。
１・２年の頃の先生からも「頑張りましたね。」「力つけましたね。」と言っていただきました。
ところが喜んだのもつかの間、わたしの目には、息子がだらけてきたように見えました。
そしてついには中学時代の友達と、夜遊びに出掛けてしまったのです。
「林部先生には内緒にして。」と言うのを無視して、わたしはすぐに先生に言いつけました。
次の日、塾から帰って来て「あんなに怖い林部先生初めて見た。ものすごく怒られた！」
としょんぼりしていました。
「もうしません。」と約束してくれました。
先生は息子のために怒って下さる、数少ない大人のおひとりです。
その日以来、センター直前同様に勉強するようになりました。
ですから２次は自信を持って臨めたと思います。
それでも結果が出るまではとても不安でしたが、先生の「受かっていると思いますよ」の言葉に、ずいぶん励まされました。
そして今日、合格させていただくことが出来ました。
親として、辛い時、苦しい時もありましたが、先生に助けていただきながら耐えてきて、心からよかったと思えます。
息子もくじけず頑張りました。
先生、本当に本当にありがとうございました。
これからも息子の（少しはわたしの）良き相談相手でいてやって下さい。お願いします。
B君（京都大学法学部合格 洛星高校卒）
自分の受験番号が掲示されているのを見たとき、「こんな自分がよく合格できたな」という驚きを抱きました。
そのように思った原因は、刻苦して勉強したという感覚が無かったからだと思います。
しかし、もともとそんなに勉強の才能があるわけでもないこの僕が合格できたというのは、やはり相当な勉強量をこなした成果だと考えるほかありません。
では、この事実と感覚の「乖離」をどう説明すればよいのでしょうか？
その鍵は、Ｖキャンパスでの勉強法にあると思います。
話しはさかのぼりますが、僕がＶキャンパスに入ったのは中学生になりたての頃です。
僕は中高一貫の学校に入学したのでＶキャンパスも6年間続けるつもりでしたが、それと同時に塾長から、「中学になると一気に勉強量が増える」と聞いていて、内心戦々恐々としていました。
しかし実際に通い始めてみると、そこには「塾」といった雰囲気は無く、仲間と一緒に自由に勉強する「学び家」という形容がふさわしいような所だったのです。
僕はその「学び家」に行くのが楽しくて仕方ありませんでした。
中学の3年間は、このように「学ぶ楽しさ」を学んでいきました。
こうして時は流れ、僕は高校生になりました。
そしてこの頃から少しずつＶキャンパスの指導方法が変化してきました。
それまでは全体的な学力向上のための勉強を行っていましたが、その時からは大学受験という明確な目標に向かっての勉強に重点を置くようになったのです。
このため、その内容も広範囲にわたる学習というよりも、「弱点克服のために苦手な教科や分野を集中的に学ぶ」ということが中心になっていきました。
このとき中学3年間で自分の弱点をしっかり見極めることができていたので、的確な指導をしていただくことができました。
また、学年に比例して勉強時間も増えていきましたが、これに関しては中学のうちに「学ぶ楽しさ」を学んでいたのでさほど苦になりませんでした。
こうして僕は大学受験を迎えたわけですが、僕が合格できた要因は「無理なく、無駄なく」勉強できたからではないかと思います。
「無理なく」というのは、まず中学のうちに「勉強が楽しいものである」ということを知った上で、高校に入ってからその量を増やすという方式をとることで、自然に日々の生活に勉強という要素を組み込んでいくということです。
「無駄なく」というのは、じっくり時間をかけてそれぞれの苦手分野を見つけ出し、それに焦点を合わせた学習を行うことで、要領よく成績を底上げするということです。
そして、このうちの「無理なく」ということが最初に述べた奇妙な「乖離」に対する説明に当たるのではないかと思います。
最後になりましたが、僕をここまで押し上げてくださったＶキャンパスおよび育星舎の先生方に改めて御礼申し上げます。
この「学び家」に行っていなければ、僕の人生はどれほど違ったものになっていたか分かりません。
育星舎こそが僕のホームグラウンドです。
Ｖキャンパス最高！
B君（京都大学法学部合格 洛星高校卒）のお母さん
この度は、息子の大学入試合格のために大きなお力添えを下さり有り難うございました。
育星舎グループとのご縁は、息子が小２の時に「科学の学校」に入れて頂いたことから始まり、小４からは「入江塾」でお世話になり、洛星中学校に合格させて頂きました。
そして、中学校入学後も、育星舎グループの先生方ならば生徒一人ひとり個別にケアして下さるので安心して勉強できると息子が希望し、「Ｖキャンパス」で６年間学ばせて頂き、この度の合格へと導いて下さいました。
中学入試の時もそうでしたが、息子は受験勉強というものを、決して暗いものだとか苦痛なものというイメージを持たずに、のびのびとマイペースで自分の力を伸ばしていけたようで、それがこの度のよい結果に結びついた原因の一つであると思っております。
それは、Ｖキャンパスの先生方が、普段から生徒一人ひとりをよく理解して下さり、息子に対しても、適切なきめ細かい指導をして下さったお陰だと思っております。
得意な点は更に伸ばして下さり、苦手な点については的確に指摘して下さり、一つひとつをどうすれば克服できるか真剣に考え、熱意を注いでご指導下さいました。
センター試験の前の段階では、模擬試験の成績は志望校合格の可能性が30‐40％程度と決して高くはなく、センター試験もボーダーラインにあたるような成績でした。
大手の予備校などは、センター試験が終わってしまうと二次試験に向けてのケアをほとんどしてくれませんでしたが、Ｖキャンパスの先生方は、センター試験の結果をもとに、息子を含めた志望校の同じ生徒を集めた少人数で、二次試験対策の授業を毎日のように実施してくださいました。
最終的には、この二次試験対策の指導をして下さったことが、合格につながったのだろうと感じています。
受験への具体的な取り組みはすべて先生方にお任せするばかりで、保護者としてできることはというと、息子の健康管理のために、生活習慣を規則正しく、バランス良い食事や適度な運動や病気の予防を心掛けるぐらいのことでした。
思えば、小学2年生の時に育星舎グループの門をたたいたお陰で、ごく自然な形で、学ぶことの喜びを得ることができ、中学・高校そして大学へと志望通りの道を歩むことができました。
息子の成長を常に見守り続けて下さった育星舎グループの先生方に、心から感謝しております。
本当に有り難うございました。
C君（東京大学文科Ⅱ類合格 洛星高校卒）
緊張はしたけれど、試験終了の瞬間に合格は確信していた。
模試では、ほとんどC判定以下の成績しかとったことのなかった私がこんな風に偉そうなことを思っていたのは、東大文科Ⅱ類に受かるために必要なことをきちんと分析してやりきり、本番でも悔いなくやりきったという自負があったからである。
これで落ちたら力不足だったと清清しく思えるような勉強をした。
私は、受験勉強を始めるにあたってとにかく「どうやったら他の受験生に差をつけられるのか」ということを考えた。
大まかに言うと、ほとんどの受験生は同じ勉強法をとる。
つまり現役は夏までに英数を固め、秋以降に理科や社会をし、センターは1月前ぐらいから始め直前期には過去問演習を繰り返す。
にも関わらず東大の場合3人に2人が落ちるという差が出るのは、外見上同じやり方をしつつも学究の「質」に違いが出るからではないか。
そう考えて、どの教科も一問一問からなるべく多くの本質的な理解が得られるように貪欲に食らいついた。
こうした私の信条と、求める指導を柔軟な対応で与えてくれるVキャンパスの方針は非常にマッチしていた。
センター物理に手も足も出なかった私は個別指導をお願いしてもらい先生と二人三脚で基礎から洗いなおすことで「受験物理が根本的に問いたいこと」をちょっとずつ吸収していった。
その成果から、本番では緊張から思うように点が出なかったものの、一度40点をとったセンター物理の過去問で96点をたたき出すにいたった。
直前期には現代文の添削指導と英作文・英文要約の指導をいただいた。
特に現代文では山口先生と課題文の内容についてディスカッションを行うことで論理が整理され、教科に対するものの見方が変わった。
『学力向上のために必要なことを自ら考える姿勢をとる人』にとって最高の支えになり、『自分ではまだそれが分からない人』に手ほどきをし、ひいてはその先を見据えた学習姿勢が身についていくのがVキャンパスという塾であると感じる。
林部先生、山口先生ならびに橋本先生には本当に感謝がつきません。
ありがとうございました。
C君（東京大学文科Ⅱ類合格 洛星高校卒）のお母さん
**スペシャルドリンク用意して頂きました***
「物理を何とかしたい！」と息子が突然言い出したのは、センター試験4週間前でした。
それまで参考書と過去問を利用し独学で受験勉強をすすめていたのですが、苦手科目の物理はどうも自分一人の手には負えなくなったようで、センター選択を今から地学に変えようか？とまで悩んでいたようです。
私は迷わず「Vキャンパスでみてもらおう」と林部先生に電話しました。
（育星舎には中学受験時に入江塾でお世話になり、Vキャンパスにも中1時代は通っており、
「必要になった時は何時でも力になります」
と言って頂いておりました）
突然の相談にも快く対応して頂き、
『何が不安で何を必要としているのか？』
本人から充分な聞き取りをして頂いたうえで、センターまで集中的に物理の個別指導を、その後二次試験までは、独学だけでは不安な国語や英語の文章要訳をみて頂くことになりました。
合せて自習室も存分に利用させて頂き、集中して最後の追い込みができたのだと思います。
おかげさまで、余計な不安にかられることなく、センター試験も想定点を取ることが出来、二次試験にも自信を持って臨むことができたようです。
受験勉強はよくマラソンに例えられますが・・・
まさに、最後の給水ポイントで、息子専用のスペシャルブレンドのドリンクをVキャンパスに用意して頂いたお陰で、ラストスパートで持っている実力の全てを出し切ってゴールできた感じです。
こちらの要望している内容のみに集中した指導を設定して頂き、急遽適任の講師の方を手配して頂き、個別指導の日時の融通をきいて頂きetc.
そして何よりも本人のメンタル部分の大きな支えになって頂きました。
このような臨機応変な対応は、他塾では決してしてもらえなかったと思います。
本当に林部先生、個別指導にあたって頂いた講師の方々には感謝しております。
どうもありがとうございました。
Dさん（京都女子高校卒、京都大学教育学部合格）
基本を大切にして京大現役合格
私が最初に育星舎にお世話になったのは中学受験のときでした。
小学校５年生の終わり頃に受験を決めたので、時期が遅く入塾を許可されたのは入江塾だけでした。
入塾したての頃は、学校よりも難易度の高い勉強に戸惑ってばかりでしたが、先生方が論理的に説明をしてくれ、質問にも熱心に対応してくれたので徐々に学習のコツが掴めるようになりました。
それに伴って成績も伸び始め、入江塾での勉強の成果を実感しました。
中学受験は無事成功し、私は私立の中高一貫校に通うことになりました。
中学生の間は、高校受験がないということで塾には通いませんでしたが、学校の勉強は基本を大事にしてきっちりとこなしていました。
課題もやり残すことなく、理解できないところは学校の先生に質問したりと、分からないところがないように心がけていました。
高校に入る直前に、大学受験のために育星舎のＶキャンパスに通い始めました。
私は数学が苦手だったので、数学を中心に勉強していました。
Ｖキャンパスは自立型学習形式なので、自分の苦手な分野を自分のペースで集中的に取り組め、とても効率的に勉強できました。
時にはＶキャンパスの先生方に勉強法に関してアドバイスをもらったり、個人指導をしてもらったりしてとても助かりました。
また、私が通っていた高校は課題や小テストが多く、難易度も高かったので、Ｖキャンパスの先生方に手伝ってもらったりもしました。
大学受験は、まず学校の勉強を十分理解していないと成績が伸びず、失敗してしまうので、納得できるまで何度もＶキャンパスの先生に質問しました。
先生方は熱心に粘り強く教えてくださるので一つ一つきっちり理解できました。
高校一年生のとき、私は第一志望をＭ大学にしていましたが、基本をきっちり勉強していたので、学校の先生にもっと上を目指すようにすすめられ、Ｎ大学に変更しました。
その後も順調に成績は伸びたので、高校二年生の夏頃、学校の先生に京都大学をすすめられました。
京大なんて雲の上の存在で、夢のまた夢だと思っていましたが、育星舎での地道な積み上げが結果に繋がっているのだと感じ、挑戦してみようという気になりました。
しかし、高校三年生になると、周りも成績を上げ始めるので、模試の成績は思うように伸びませんでした。
厳しい判定が続きましたが、私は自分のペースを守って地道に数学の問題を解き、英文法を覚え、古語単語を暗記するといったことを続けました。
夏休みに入ると少しペースを上げ、昼間に数学の復習や基礎の確認、英文和訳の練習をし、夜に京大の赤本を使って過去問を解くことにし、週に一、二度国語の文章題に取り組み、徹底した二次試験対策をしました。
一日に十時間ぐらい勉強し、数学と英語は夏休みの間に過去二十五年分の問題を解き切りました。
赤本で、大学・科目別に過去問二十五年分を収録したものがあるので、それを用いました。
正直、とてもきつかったのですが、Ｖキャンパスは自分のペースで勉強できるので、こまめに休憩もとれ、集中力をきらさずに続けることができました。
そして、夏の終わりの実戦模試では、判定がＢにまで伸びました。
これは大いに自信になりましたが、秋に勉強を怠けてしまったために、後にも先にもＢ判定以上をとったのはこのときだけでした。
十月、十一月は本当に勉強をサボってしまったので、模試の判定もＤとＥのオンパレードで散々なものでした。
十二月に入るとセンター試験のための勉強をしましたが、秋にサボったのが大きく影響し、あまり点数は伸びませんでした。
一月になってもそれは変わらず、結局そのままセンター試験を受け、結果はもちろん大失敗でした。
目標最低値には程遠く、志望校の変更も考えました。
しかし、学校や塾の先生方に背中を押され、一年半抱いてきた目標に向かって突き進むことを決心しました。
二次試験のための勉強はひたすら過去問を解くことでした。
それに加え、英単語の暗記と確認を例文を用いて繰り返し、語彙を増やすことを心がけました。
Ｖキャンパスでの集中できる時間に過去問の国語を解き、学校の先生に添削と解説を頼みました。
数学は分からなかった問題を中心に、解法を覚えるくらい解きました。
私の中で、数学は不安要素であり、実際に数学の出来具合が合格の鍵を握るので、十五分程の空き時間があれば数学の問題を解いていました。
英語に関しては、過去問にとらわれず、様々なテーマの英文を読みました。
英作文も必ず一日一題は解き、力が落ちないように心がけました。
入試の日が近づくにつれ、どんどん不安がふくらんでいき、途中で挫けそうになることもありました。
そのたびに先生方に励まされ、何とか挑戦心を保ち続けました。おかげで、本番では力を出し切ることができ、かつては夢でしかなかった京大に合格することができました。
育星舎には、学習面だけでなく、環境面や精神面でもお世話になり、本当に感謝しています。
また、そんな育星舎に通わせてくれた両親にも感謝しています。
私を様々な面から支えてくれた両親や育星舎の先生方に改めてお礼を言いたいと思います。
本当にありがとうございました。
[塾長のコメント]
DさんがVキャンパスに通い始めたのは中３の頃でした。
そもそも真面目な生徒で、学校の成績は文句のつけようがないといった感じでしたので、自立型学習コースを受講してもらいました。
たまに数学で理解不足のところが見つかると、それこそ２時間でも３時間でも一対一で指導したこともありました。
高２の頃に京大受験をほのめかしたときに背中を押した責任もあり、高３になってからもどこかに弱点はないか常に目を光らせていましたが、
本人は現役で合格できるかどうか半信半疑だったようですし、「あれもできない、これも手をつけてへん」と弱気な発言を繰り返していました。
さらにセンターで失敗したことで京大受験自体を断念しかかったようです。
しかし、「現役生はセンター後に力がつくのだ」とさらに背中を押してあげてモチベーションを高めるようにもっていきました。
センター後、高校では京大対策として難しい問題を解かされ、まったく歯が立たないこともあったようです。
そのたび、二次試験で要求されているレベルはそんなに高くないこと、合格最低点を確実に取るための作戦などを伝えてリラックスして勉強できるようにアシストしました。
結果、合格を勝ち取ってくれましたが、本人よりも私のほうが合格について確信を持っていたかもしれません。
合格体験記にもあるように、この合格は本人の努力が最大の勝因です。
塾は勉強につまずいたときにフォローしただけです。
ただし、三年間を通してかなり的確なフォローができたかな、と自負しています。
Dさん（京都女子高校卒、京都大学教育学部合格）のお父さん
まさか娘が京大に合格できるとは思っていませんでした
今、思い起こせば小学五年生の冬に中学受験を目指して、初めて育星舎に伺い、入江先生に受け入れていただいてなければ、この合格も実現していなかったと思います。
その当時、受験勉強を始めるにはあまりに遅かったため、他の大手の学習塾からは入塾を断られていました。
入江先生のご指導のもと、無事京都女子中学校に合格した娘は、大学受験を目指し、中三から再び育星舎のＶキャンパスで林部先生にご指導を受けてきました。
高一の頃はどこか国立大学に行ければいいなあという程度で、まさか京大をめざすなどその時は思いもしませんでした。
娘の場合、学校の勉強をこなし、理解することを中心に取り組んでいましたので、Ｖキャンパスはそういった勉強を支えていただけるよい場であったと思います。
大手学習塾のように大勢の中で講義を聴くスタイルではなく、自分のペースで自分のわからないところを学ぶことができたと思います。
高三になり、受験が近づいてくると志望校を決めることになります。
この時も娘の力をしっかり把握していただき、またセンター試験の結果があまりよくなかったにもかかわらず、適切なアドバイスをしていただいた林部先生のおかげだと思います。
本人の努力に加え、よい学校、良い塾で勉強することができたことが合格につながったのだと思います。
長い間、いろいろとお世話になり、ありがとうございました。そして、これからもどうぞよろしくお願い致します。
E君（洛星高校卒、北海道大学農学部合格）
学年ブービーから北大現役合格
僕が育星舎と出会ったのは、高校1年の前期中間が終わったときのことでした。
そのときの成績は学年で下から2番で警告点が１１個。
小学校の頃あまり勉強しないでも好成績だった僕は、それを洛星中学の３年間にも実行してしまいました。
ハイレベルでハイスピードな授業・・・確かに中学時代少し危機を感じて大手塾に通ったこともありました。
でも学校の勉強もできないのに＋αの塾の勉強まで手が回るはずがなく、結局そこをやめました。
わからなくなればなる程勉強をしなくなるという悪循環の３年間。
成績はどん底でした。
そして、担任の「お前、このままじゃ留年するぞ」という言葉に流石に焦りを感じて勉強を始めようと思いましたが、何から始めていいのかすらわかりません。
ワラにもすがる思いで、親が僕にも行ける塾としてネットで探してくれた塾、育星舎に行ってみました。
これが僕と育星舎との出会いです。
僕が通ったのは育星舎の“Ｖキャンパス”で、そこは一番エラい林部先生と１０人ぐらいの京大生チューターで成り立っています。
幸い林部先生はデキる子をよりデキるようにすることより、成績不振者の成績を上げることに喜びを感じるらしく、丁寧に指導してくれ、僕は中学基礎から着実に自分のペースで知識をつけていきました。
友人に（たいがい成績は並以下）「お前、そんなんやってんのー」とか言われたりもしましたが、成績が急激に上がるにつれてどうやったのか聞いてくるようになりました。
高１の終わりには平均ちょい下まで成績を持ち直せました。
たいていは個別指導ですが、たまに授業スタイルを折り混ぜたりして指導してくれます。
こうして勉強する習慣がついた僕は、高３になる頃には前期京大、後期北大と言っても驚かれないレベルまで成長できました。
結果的には北大に進学するという形になりましたが、育星舎での自分のスタイルの勉強とそれを全面的にサポートしてくれる先生方のおかげで、ここまで成長できたことは僕自身驚きであり本当に感謝しています。
成績表がＳＯＳをあげているならこの塾に直行だ！！（笑）
最後になりましたが、先生方、本当にありがとうございました。
[塾長のコメント]
E君がVキャンパスに来たのは高校１年の前期末テストの前でした。
成績表を見てこちらも驚きましたが、中学入学後はまったく勉強習慣がなくなったようです。
中３の頃、ある予備校に通ったことがあるそうですが、学校の授業がわからないのにさらに学校のカリキュラムとまったく違う勉強をしても身につくはずもありません。
入塾後、まず毎日塾で勉強するようにしてもらいました。
学習習慣を確立するのがこの生徒には第一と考えたからです。
さらに、勉強は塾でだけするように、家では勉強せずにくつろぐように、ご家庭にも協力を仰ぎました。
勉強の成果はすぐに現れ、警告点や進級の心配もまったくなくなりました。
高２の秋、保護者面談でお母様が担任の先生から、「成績は順調です。この成績なら京大も十分に圏内ですね。」と言われたそうで、「先生は高１までの息子の成績をご存じないのですか？」と返答したということです。
担任の先生は高１以前の成績についてまったく知らず、ずっと順調に勉強してきたことを疑ったことがなかったのだとか。
高３の終わりまで行事に参加し続け、さらに受験直前に体調を壊してしまい、「大丈夫かな？」とかなり心配しましたが、無事に大学に合格してくれました。
E君（洛星高卒、北海道大学農学部合格）のお母さん
中学時代のことを考えると信じられません
中学生時代、クラブ活動に体育祭・文化祭･クリスマスタブローなどなど行事に没頭し、最後の試験ではついに学年でビリから２番。
何とか高校に上がりましたが、最初の中間テストで落第の危機に直面してしまいました。
そこで、育星舎のＶキャンパスにお世話になることになりました。
Ｖキャンパスでは苦手な英語を中学一年生まで遡り基礎からもう一度やり直すなど、息子の弱点を克服するために個別に対応してくださいました。
大手の塾ではこのようには行かなかったと思います。
中一からの６年間、片道２時間近くの遠距離通学、中学生の時はかなり負担だったようですが、育星舎に通うようになってから勉強は学校とＶキャンパス、家では生活時間と切り替えができるようになりました。
おかげさまで成績は徐々に上がり、行きたい大学・学部に挑戦することが可能なレベルまでなんとか到達することができました。
家族でよくキャンプやスキーに行ったためか、自然や野生動物の保護・保全に関心がありフィールドに出て活動したいということで、志望校は京都大学農学部・北海道大学農学部に決めましたが、中学時代のことを考えると信じられないことでした。
先生にも親にもあきれられながら、とうとう高三の１２月のクリスマスタブローまですべての行事に積極的に関わり通してしまいました。
センター試験直前に風邪を引きどうなることかと心配しましたが、後期の北海道大学農学部に無事合格することができました。
最後まで見放すことなく、息子の力を信じ、伸ばしてくださったＶキャンパスの先生方に感謝いたします。ありがとうございました。
